每年新生入學，大學就要舉行開學典禮。開學典禮上，新生最想見到的就是校長了。每到這時，校長帶給新生的見面禮就是熱情洋溢的講話。這種校園文化現(xiàn)象每個大學都有。
成都大學2017年新生開學典禮上，校長王清遠在談到“你們要讀懂家國責任”時，提到范仲淹《岳陽樓記》里的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，提到“責任與擔當”。他還提到孟子的名言“窮則獨善其身，達則兼善天下”。
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在成都大學2018年5776名新生開學典禮上，校長王清遠說：“你們應當擔當起自己的使命，與時代同行。我希望你們與時代同行，勇于擔當?！?/p>
在講話中，校長王清遠還對學生說：“要始終擁有真誠與坦蕩，沉淀更大的勇毅和胸懷，成就一生的從容豁達。”
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在成都大學2019年新生開學典禮上，王清遠說：“遠大的志向、博大的情懷是成就一番事業(yè)的關鍵?！蓖瑫r他還對新生提出希望，希望廣大新生“以青春之名鏈接崇高理想，熱血而激情”。
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2020年9月24日是今年成都大學6041名新生參加開學典禮的日子。就在這次開學典禮上，成都大學校長王清遠以“擁抱變化、行以致遠”為題，給新生上了“開學第一課”。
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在講話中，校長王清遠說，成都大學“堅守著教育的本真”，“創(chuàng)造著嶄新的價值”。我們注意到，在開學典禮上，王清遠希望廣大同學“涵養(yǎng)正直品格”，“寬闊眼界與胸懷”。
時代在發(fā)展變化，大學也在發(fā)展變化。大學校長在新生開學典禮上的講話也隨著時代的發(fā)展變化和大學自身的發(fā)展變化而變化。也許，我們通過大學校長的講話內容的變化，還能感受到大學校長自身的變化。
來談談大學黨委書記投河自盡事件。
一封遺書：
抑郁自殺，
還是迫害致死？
總以為10月會好起來，但10月依然悲傷不斷。
大連理工大學，在實驗室里自縊的那個研究生孩子剛走，江蘇大學跳樓自殺的那個孩子尸骨未寒，成都大學又出事了。
成都大學黨委書記毛洪濤，發(fā)了人生的第一條朋友圈后，憤然投河自盡。
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毛洪濤
在這條被稱為“絕命書”的朋友圈里，會計學出身的毛洪濤，筆力深厚又飽含深情地寫道：
●過去一年多的時間里，他經歷了人生至暗的時刻，不管是精神還是身體，都遭遇極大病痛。
●自己書生意氣，兩袖清風，拼盡全力改造環(huán)境，結果一路遭遇人性的險惡，被撞得頭破血流，無路可走。
●他最大的痛恨，也是逼迫他自我了斷的原因，是他的同僚——成都大學校長王清遠。王對他的迫害和孤立，讓他在絕望中，信仰坍塌，信念毀滅。
●他和王清遠的斗爭，不僅是書記和校長的意氣之爭，而是高校內兩種勢不兩立的風氣之爭，他敗下陣來，但也要以死明志，喚起上級部門的覺察。
●忠孝無法兩全，生死一念之間，他選擇自我了斷，愧對所有深愛之人，但亦是為了深愛之事。
這封寫于10月15日的遺書，我看了不下5遍，每看一遍，都動容悲痛。
但理智和思辨，還是提醒我：
僅憑一封信件，一面之詞，一腔熱血，就認定逝者一定圣潔偉大，站在他對立面的人，就一定是蛀蟲敗類，這無疑是一種偏頗。
逝者為大，但大不過真相。
但，這個寒意襲人的深秋，當毛洪濤決定一頭扎進家門口的江安河中之前，留下這樣一封立場鮮明的絕筆信，必定也藏有深意。
毛洪濤的遺體被找到后，成都市已成立多部門組成的聯(lián)合調查組，調查他自殺背后的真相。
惟愿，調查深入，真相大白，早日公布，給已逝的毛洪濤，還有他全國各地的學生們，包括我這樣為他書寫的自媒人，和看到這篇文的所有關注者，一個如實如是的交代：
一個大學黨委書記的身亡，到底是抑郁自殺，還是迫害致亡？
這背后有著怎樣的真相，又藏著中國高校怎樣的暗傷？
但，關于這個事件的疑問，又不僅僅局限于此——
#p#分頁標題#e#一種質疑：
是政治不成熟，
還是信仰太堅固？
毛洪濤去世后，有種質疑一直不絕于耳：
自殺者，就是軟弱者，就是懦弱者，就是無法自處的失敗者，就是活在幻想世界的不成熟者。
毛洪濤，身為一個大學的黨委書記，竟然因為和校長關系不睦，憤而跳江自殺，簡直太幼稚了！
又是受害者有罪論。
這恐怕站不住腳，不信我們一起來看看毛洪濤的履歷：
毛洪濤是河南省焦作市武陟縣人，1989年以優(yōu)異的成績，考入西南財經大學會計專業(yè)，1993年畢業(yè)后，又考上本校的碩士。
1996年至2014年，他一直在西南財大任教，期間曾以國家公派留學生的身份，前往美國做一年訪問學者。
在西南財大教書的18年間，他又讀了本校的博士，評上了副教授、教授、博士生導師，擔任過學生處處長和研究生院副院長。
2014年，他調任四川旅游學院副院長，兩年后，任眉山市副市長、黨組成員，后任宣傳部部長。
2019年3月，他才調任成都大學任黨委書記（正廳級），直至去世時，尚不滿50歲。
這樣的一位學術型干部，雖然談不上浸淫官場多年，但也算諳熟為官之道，不管是政治的覺悟，還是人際的交往，抑或是耐壓的承受，應該是比我們大部分人，都要強很多。
認定他的自殺，就是幼稚不成熟，怕是判斷者理解的所謂政治成熟，就是陽奉陰違、人面獸心、表面一套背后一套的老油條做派。
那和毛洪濤所說的“用陰招，泄私憤，拉山頭，無底線”，又有什么區(qū)別。
如若這樣的人，才是政治成熟的表現(xiàn)，只能說這是大學的悲哀，官場的悲哀，國家的悲哀，而并非心懷赤誠者，一身正氣者，滿腔熱血者的幼稚。
懷揣傲慢和偏見，去審判自殺者，是對已逝者的又一場謀殺。
何況，毛洪濤到底是怎樣的人，只有了解他的人才有發(fā)言權——
#p#分頁標題#e#一片追憶：
利己主義的勝利，
還是理想主義的悲哀？
北大中文系教授錢理群老師，曾說過一段 發(fā)人深省的話：
“我們一些大學，包括北京大學，正在培養(yǎng)一些‘精致的利己主義者’，他們高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達到自己的目的。
這種人一旦掌握權力，比一般的貪官污吏危害更大。”
錢理群
作為當代中國批判知識分子的標志人物，在中國最著名大學教書半世紀的錢理群老師，說出這樣的話，可謂耐人尋味。
今天，錢老師的這段話，恰暗合了毛洪濤的絕命書：
“披著學者的外衣，滿心追逐名利……建立自己的利益和獨立王國?！?/span>
其實，在學生眼中，毛洪濤非但不是精致的利己主義者，而是一個地地道道的理想主義者。
他有理想有熱忱，有熱愛有溫度，有嚴慈亦有悲歡。
他出事的消息傳遍全網后，他的弟子們從全國各地趕來。
●有學生這樣回憶：
“去年國慶，領導席上，只有你像個孩子一樣，揮著國旗，興致高昂，跟著學生們唱國歌……”
▼
●有學生這樣回憶：
“讀書時家境貧寒，想要在學校勤工儉學，賺取生活費，無奈錯過時機，毛老師讓我到教務處幫忙，用自己的錢給我發(fā)工資……”
▼
#p#分頁標題#e#●有學生留言：
自家貧困，沒錢買西裝，是毛洪濤給他掏錢買西裝，參加畢業(yè)前的論文答辯。
●還有學生這樣回憶：
“讀研期間，有幸成了毛老師的弟子，師父對學生要求極其嚴格，但和學生吃飯從不準學生掏錢，畢業(yè)時自掏腰包給大家拍畢業(yè)照?！?/span>
最令人淚目的，是這樣一句話：
“他是一個真真實實的理想主義者，以給國家培養(yǎng)了孩子為榮，而他自己其實沒有親生的孩子?！?/span>
不管毛洪濤投江自盡的背后，有著怎樣的隱情，我們從他一個個學生的追憶片段中，看出僅就本職工作來說，他是一個靈魂有光的人。
這光渴望抵達的地方，也不僅僅在校園里，還指向更為遠闊和深邃的家國使命。
這是一個人的大我，也是一位師者的情懷。
毛洪濤學生的追憶
10月17日，成都大學發(fā)出的訃告中，這樣形容毛洪濤：
策劃組織“院長第一課”，數(shù)次前往貧困地區(qū)扶貧，組織師生馳援武漢抗疫。
他是一名好干部，好黨員，好老師，熱愛工作，夙夜在公，殫精竭慮，務實篤行，師德高尚，學識扎實，無私奉獻，深受學生愛戴。
正是這樣的情懷，讓我們去思考這樣一個終極問題——
一種思考：
茍且地活著，
還是壯烈地死去？
好好活著。#p#分頁標題#e#
這是我們經常對自己，對親人，對朋友，對身邊所有良者的企盼和祝福。
因為，活著，活下去，活得好，活得久，是對自我的負責，對所愛之人的陪伴，對人生百年的不負。
所以中國才有句老話說：“好死不如賴活著?！?/p>
但，這種語境，只適合個體，適合小我，適合日常，而沒有關乎集體、民族和存亡。
回望歷史長河，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們這片土地、這個民族捱過諸多至暗時刻后，得到的和平與公平，都是構筑在那些身先士卒、不懼生死的先人的血肉之上。
這種認知，不用追溯太久的歷史，僅僅需要想想這場白色恐怖，就可得到佐證：
新冠肺炎肆虐的春天，是有人逆流而行，生死營救，才換來我們秋日靜好，和家國平安。
所以，對日常中的凡夫俗子來說，好好活著，對自己負責，就是對的。
但對于肩負使命，被歷史選中的某些人來說，壯烈死去，是一種沒有選擇的選擇。
就像，40多年前的那場文化浩劫里，老舍、傅雷、鄧拓、范長江、翦伯贊、吳晗等一批老知識分子，用悲壯的死諫，攔截那場滅絕人性的運動：
有些事情，比生命更重要。
這是赤子的孤獨，也是時代的銘記。
文化大革命期間，傅雷和妻子朱梅馥同一天自殺
也正是他們，以如此悲壯的逝去，讓我們回憶起那黑暗10年時，看到的不僅僅是人性的泯滅和淪喪，還有赤子的魂魄和挺拔：
赤子孤獨了，拯救的是一個世界。
所以，活著還是死去，這是一個命題。
要想解開，需要在不同的站位上，才能得到客觀的答案。
而這個時代，不管是心懷小家的人，還是心懷大家的人，都繞不開下面這個命題——
當漠然的旁觀者，
#p#分頁標題#e#還是熱切的關注者？
毛洪濤留下絕筆信投江自盡，已經發(fā)生三四天了，但寫這個事件的并不多。
這當然是自媒同行的謹慎，我和他們中一些人交流后，也得到這樣一種警覺：
關于這個事件，還是不寫為妙。
畢竟，這里面，關乎人命生死，關乎學術斗爭，關乎正邪較量，還可能關乎違紀腐敗，或官場地震。
我還是要寫，因為：
我自己也是高考和大學的受益者，而我的孩子將來也要去讀大學。
我希望，孩子將來要面對的那個時代，比我們這代人更好。
所以，我要發(fā)聲，這是一個母親的責任，也是一個寫者的立場。
同時，作為一個在紙媒混跡多年的前記者，我在敲下這篇文字時，也一直提醒自己：
不煽風點火，不盲目猜測，不先入為主，不裹挾情緒，而是盡量客觀地描述一種事實，表達一種追問，和更多人一起關注，為了我們孩子未來的大學和師道。
畢竟，有的人，為了這個時代更好，連命都可以不要。
我們，作為同時代的人，又怎么可以躲在屏幕背后，事不關己地冷漠？！
而我們今天的追問和思考，今日的調查和公平，今后的糾錯和修復，又是我們的孩子，就要走向的中國。
悲傷事件，不開贊賞，只愿把這篇文章分享給更多人看。
愿逝者安息，愿真相大白。
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成都大學=沉默的真相+人民的名義+讓子彈飛
來源：麥杰遜
10月15日，成都大學黨委書記毛洪濤在個人微信朋友圈發(fā)文，“以死明諫”直指成都大學校長在高校內拉黨結派，建立利益集團和獨立王國，連續(xù)擠壓數(shù)任黨委書記，中飽私囊，無視群眾利益等...#p#分頁標題#e#
毛洪濤還在發(fā)文中表示，“過去八個月乃至一年多，確實是人生最艱難的時段”，“一年多的成都大學工作，已是頭破血流”，“雖然自己堅持原則，但深陷污泥濁水中，拼盡全力也無法改變環(huán)境，日漸無助...因此今天做個了斷，不再牽掛”。
「成都大學毛洪濤書記絕筆信內容」
發(fā)完這篇朋友圈長文后，毛洪濤失聯(lián)。而時隔一天之后，毛洪濤的遺體在江安河溫江段一河道內被找到。經公安機關現(xiàn)場勘驗，初步判斷為溺水身亡，排除刑事案件。
關于此事，目前成都已成立聯(lián)合工作組，對相關情況進行全面調查。而在10月19日上午，成都大學召開干部大會，宣布成都市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長劉強，任成都大學黨委書記。
關于這個事件的真相究竟如何，我們不得而知。
但是，在感性上，我愿意相信毛洪濤書記。
因為一個人如果敢以死明志，且還敢把自己的死推至舉國皆知，如此“擊鼓鳴冤”，用這種方式去反抗，這必定是經過深思熟慮后的決絕——如果可以活著去對抗，誰又會用死去喊冤？
然而，在理性上，僅憑一封“絕筆信”就站隊，那這樣的站隊也有點為之過早。
因為很多事情，一旦關鍵人物離去之后，就會讓整個事件變得死無對證，而這樣一來就會導致證據(jù)閉環(huán)的缺失，閉環(huán)缺失，就會使很多事情就會變得更加撲朔迷離——要知道，真相不能用眼淚支撐，事實也不能用悲情衡量。
所以在這件事在理性上，目前的任何猜測和站隊，也都是為之過早的。
雖然成都大學毛洪濤書記的“絕筆信”事件真相如何尚未可知，但是從這封絕筆信的內容來看，其實也有一個事情是可以確定的——那就是在這個大學的官場生態(tài)中，“權斗”是存在的——否則毛洪濤書記不會在絕筆信中將矛頭直指成都大學校長。
「成都大學毛洪濤書記絕筆信內容」
其實看了毛洪濤書記投江前的這封“絕筆信”之后，我想起了三部影片：
第一部影片，叫《沉默的真相》。
在這部片子中，一身正氣的年輕檢察官江陽到一個縣城任職，而當他發(fā)現(xiàn)支教教師侯貴平意外死亡后，便決定要將真相查出。
然而隨著調查的深入，年輕檢察官江陽發(fā)現(xiàn)，支教教師侯貴平的死，涉及到了一個巨大的黑暗勢力——而這個黑暗勢力，與當?shù)厣虡I(yè)集團關聯(lián)、與當?shù)毓珯嗔﹃P聯(lián)、與當?shù)睾趷簞萘﹃P聯(lián)...
面對這張巨大且牢不可破的大網，查案的年輕檢察官江陽受盡屈辱與打擊，他自知自己無力對抗這巨大的黑暗后，最終便決定用當眾自殺的方式引起輿論和高層重視，使案件曝光在陽光之下，以此撼動這個龐大利益集團的根基。#p#分頁標題#e#
影片中江陽的自殺，其實很像毛書記的投江。有時候在感性上，我甚至有點覺得毛書記之所以選擇投江，是因為他看了這部片子。
第二部影片，叫《人民的名義》。
這部片子說的是年輕且能干的檢察官侯亮平臨危受命，到漢東調查案件。然而隨著調查的深入侯亮平發(fā)現(xiàn)，當?shù)氐睦婕瘓F也結成了一張牢不可破的大網，導致他的查案困難重重。
與《沉默的真相》一樣，侯亮平遇到的這張大網也是由政界、商界、黑道組成的大網。然而最終侯亮平能成功將這張大網捅破，除了他的精明能干之外，其實當?shù)氐囊话咽稚橙鸾鹨约昂盍疗狡拮拥母赣H，也是給了他不少幫助的。
侯亮平與絕筆信中的毛洪濤書記，其實是有一個相同點的，這個相同點就是他們都遇到了一個關鍵詞，這個關鍵詞就叫——“利益集團”。
而不同點，是侯亮平有貴人相助，而毛書記只能孤身一人面對。
第三部影片，是《讓子彈飛》。
這部片子說的是悍匪張牧之搖身一變化名清官“馬邦德”上任鵝城縣長，但是到了鵝城之后發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)守鵝城的惡霸黃四郎在鵝城權傾一方——因為在鵝城，黃四郎客云集，擁兵自重，而且早已布下一張?zhí)炝_地網在等著張牧之。
然而張牧之憑著自己過人的智慧+一顆公平正義之心+聯(lián)合群眾，最終將惡霸黃四郎利益集團連根拔起，使鵝城百姓脫離了水深火熱的生活。
是的，張牧之遇到東西的還是跟江陽、侯亮平遇到的一樣，這個東西，也叫——利益集團。
看了成都大學毛洪濤書記的絕筆信后，我之所以想到這三部影片，其實就是因為這三部影片與毛書記絕筆信中都存在著一個關鍵節(jié)點，這個關鍵節(jié)點就是——主角赴任后，一個龐大的“利益集團”正在暗中等著他們。
而且這些主角有時候面對的還不僅是一個利益集團，而是數(shù)個利益集團抱團，結成了一個牢不可破的大網等著他們。而一旦任何外來者敢進入這張大網里，最后都會陷入巨大危險之中。
實際上，在任何社會，利益集團抱團，都是阻礙社會進步的一個極大的障礙。
中國歷史上的各大朝代為什么大多持續(xù)兩百多年，不會超過三百年？比如強大的唐朝，也只有289年，而像宋這樣合起來有300多年的朝代，中間也經歷的北宋和南宋的變動，這是什么原因？
其實最根本的原因，就是王朝后期因為利益集團抱團，最終導致社會腐化。
利益集團這種東西，大可以大到一個國家層面式的存在，小可以小到一個學校、一個單位、一個家族式的存在。
而利益集團抱團后，就會讓少部分強者越來越強，而讓大部分弱者越來越弱——一旦資源持續(xù)集中到強者手中，這個過程就是不可逆轉的，那么最終的結果，就是所有資源都集中到少部分的最強者手中。#p#分頁標題#e#
最后，如果利益集團抱團太久，而資源又是不可逆的，在這種情況下，這個利益集團就會蔑視規(guī)則，而規(guī)則一旦被某一個群體蔑視后，社會就會陷入混亂之中。
這或許就是很多個體在面對龐大的利益網時，不得不以生命為代價反抗，最終才能看到一點點曙光的根本原因。
事實上，每個社會生命的長度，都取決于這個社會是否存在一個能讓弱者有效對抗利益集團的制度。
因此如何對抗利益集團抱團導致的腐敗，是我們大家的永久課題；而如何面對利益集團，也是我們如今很多個體都每天都要惶恐不安面對的現(xiàn)實。
利益集團抱團，是社會和個體前進的絆腳石。因此社會大眾都極其痛恨抱團的利益集團。
所以在《沉默的真相》里，朱偉的“普天之下，你大不過法！”這句臺詞被無數(shù)人捧成了金句；
所以在《人民的名義里》，沙瑞金的“權力再大，還是為人民服務！”這句臺詞成了無數(shù)人心中的經典臺詞；
所以在《讓子彈飛》里，張牧之的“公平、公平、還是他媽的公平！”這句話成了無數(shù)人最向往得到的承諾。
公平和正義很多時候都是一個奢侈品。
而在毛洪濤書記投江事件中，現(xiàn)在最缺的奢侈品，就是一個嚴良，一個侯亮平、一個張牧之。
但愿調查組能以人民的名義，查出成都大學這個沉默的真相，而我們普通群眾能做的，就是一起再讓子彈飛一會吧。
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