針對(duì)學(xué)生的疑慮，學(xué)校也當(dāng)有預(yù)防性規(guī)定，防止審核權(quán)濫用。
▲ 吉林大學(xué)法學(xué)院官網(wǎng)截圖
文 | 任孟山
“研究生發(fā)論文必須經(jīng)過導(dǎo)師同意，否則無法評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)。”近日，來自吉林大學(xué)法學(xué)院官網(wǎng)的這樣一條消息引發(fā)關(guān)注。
據(jù)報(bào)道，吉大研究生院發(fā)布的這份文件《吉林大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)對(duì)研究生在學(xué)期間公開發(fā)表論文等學(xué)術(shù)成果管理的通知》要求，研究生在學(xué)期間公開發(fā)表論文或其他學(xué)術(shù)成果投寄或申報(bào)前均應(yīng)通過研究生指導(dǎo)教師審核同意，并就成果名稱、署名人、登記時(shí)間等關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行登記。
此外，該通知中稱，研究生在學(xué)期間未經(jīng)研究生指導(dǎo)教師審核同意公開發(fā)表的論文或其他學(xué)術(shù)成果，不得用于評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、申報(bào)各類項(xiàng)目和學(xué)位論文成果要求等。
從強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任、嚴(yán)格研究生恪守學(xué)術(shù)誠信、提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的整體要求上講，這是個(gè)程序性的正常規(guī)定，沒什么問題。
導(dǎo)師有責(zé)任對(duì)學(xué)生的論文加以審核，學(xué)生應(yīng)該將投稿論文讓導(dǎo)師審核。其基本的邏輯是，學(xué)生的學(xué)術(shù)不端行為一旦被查實(shí)，導(dǎo)師負(fù)有連帶責(zé)任甚至重要責(zé)任。既然要求導(dǎo)師負(fù)有責(zé)任，自然就要導(dǎo)師加以審核，不然導(dǎo)師無從知曉學(xué)生要發(fā)的論文有無學(xué)術(shù)不端問題。
與部分網(wǎng)友的直觀感受有所不同的是，審核論文并不是導(dǎo)師的權(quán)力，而是導(dǎo)師的義務(wù)。
吉大研究生院發(fā)布的這個(gè)文件，所依據(jù)的是《吉林大學(xué)預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為實(shí)施細(xì)則》，其第六條規(guī)定，“教師對(duì)其指導(dǎo)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行學(xué)術(shù)誠信教育和學(xué)術(shù)規(guī)范指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生公開發(fā)表論文、研究和撰寫學(xué)位論文是否符合學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)誠信要求，進(jìn)行必要的檢查與審核。”
而且，教育部等三部委在9月份發(fā)布的《關(guān)于加快新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展的意見》中，也要求導(dǎo)師“培養(yǎng)研究生良好的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范”。也就是說，不管在哪個(gè)層級(jí)的文件上講，這都是導(dǎo)師的義務(wù)。
更何況，普遍而言，導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平會(huì)高于學(xué)生，學(xué)生在稿件投出前讓導(dǎo)師審核，絕大多數(shù)情況下都會(huì)有助于提高論文水平，而不是相反。
當(dāng)然，社會(huì)輿論的擔(dān)憂也有一定的道理。導(dǎo)師的權(quán)力是否因此更大了？個(gè)別導(dǎo)師會(huì)不會(huì)要求署名加上自己，或是故意不讓學(xué)生通過？或者，導(dǎo)師由于自身事務(wù)繁忙，會(huì)不會(huì)因?yàn)殚L時(shí)間沒有審核過關(guān)而延誤學(xué)生投稿？這些問題，的確有可能出現(xiàn)，相關(guān)學(xué)校也有必要正視，而不是一味用理想化的狀態(tài)來制定規(guī)則。
對(duì)于這些實(shí)實(shí)在在的擔(dān)憂，吉大有關(guān)方面需要在后續(xù)執(zhí)行中制定更有針對(duì)性的要求，預(yù)防可能出現(xiàn)的問題。例如，建立學(xué)生的申訴機(jī)制，或是對(duì)導(dǎo)師的審核期限予以規(guī)定。
從平衡雙方權(quán)利的角度上說，這個(gè)通知中所述應(yīng)該只是個(gè)程序性規(guī)定，即只要學(xué)生投稿論文不存在學(xué)術(shù)不端，導(dǎo)師就應(yīng)該放行；即使學(xué)術(shù)水平達(dá)不到導(dǎo)師要求，也應(yīng)該讓學(xué)生投稿——畢竟，學(xué)生的成長需要一個(gè)過程，不經(jīng)歷被斃稿，學(xué)生對(duì)自己的學(xué)術(shù)水平很難有切身認(rèn)知。#p#分頁標(biāo)題#e#
同時(shí)，為了避免給學(xué)生和導(dǎo)師造成負(fù)擔(dān)，可以考慮信息化管理方式，在學(xué)校研究生管理系統(tǒng)上加以執(zhí)行，讓整個(gè)流程更順暢，有據(jù)可循，也容易管理。
概而言之，研究生投稿須經(jīng)導(dǎo)師同意，不是導(dǎo)師的權(quán)力，而是導(dǎo)師的義務(wù)。但學(xué)校要對(duì)可能出現(xiàn)的問題有預(yù)防性規(guī)定以及給學(xué)生提供必要的申訴機(jī)制，打消社會(huì)以及部分學(xué)生的顧慮。
任孟山（作者系中國傳媒大學(xué)教授、博導(dǎo)、研究生院副院長）