可園博物館里的嶺南建筑、東江縱隊里的抗戰(zhàn)營救、石龍博物館的商貿(mào)文化、鴉片戰(zhàn)爭博物館的英勇抵抗……這些都將成為東莞中小學(xué)生們學(xué)習(xí)歷史人物知識，提升家鄉(xiāng)文化自信，培養(yǎng)愛國精神的生動教材。東莞市文化廣電旅游體育局與東莞市教育局?jǐn)y手制訂的《關(guān)于利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)的實施方案》（下稱《《方案》）已正式印發(fā)，今后東莞“博物館進校園”工作有了官方指引。
《方案》要求各級教育部門和文物管理部門通力合作，加強溝通，結(jié)合自身優(yōu)勢需求，策劃推出內(nèi)容豐富、形式新穎的博物館青少年教育課程及活動。同時鼓勵博物館教育人員與學(xué)校教師的交流合作，聯(lián)合開展優(yōu)秀項目，打造一個優(yōu)秀博物館青少年教育品牌。
創(chuàng)新教育形式，下午3點半博物館時間
《方案》指出，各博物館要豐富博物館教育內(nèi)容、突出自身定位和藏品特色，結(jié)合教學(xué)計劃、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和興趣特點，向各中小學(xué)提供“菜單”式博物館品牌教育課程及活動，便于各中小學(xué)利用博物館教育資源開展教育教學(xué)活動。推出特色活動課程、推動“流動博物館”下基層工作，通過各種形式對所有中小學(xué)實行全覆蓋，送進學(xué)校進行宣傳教育。加強與市外博物館特別是少年兒童類博物館館際交流，注重陳列展覽的“走出去”和“請進來”。
博物館教育還應(yīng)創(chuàng)新形式，根據(jù)博物館環(huán)境、藏品、展覽等，綜合運用解說導(dǎo)覽、專題講座、互動游戲、角色扮演、動手實踐等方式，增強博物館學(xué)習(xí)的趣味性、互動性和體驗性。制作博物館手冊、導(dǎo)覽圖、輔助讀物、口袋書等，舉辦科普講座、小小講解員、文物修復(fù)師等活動增強博物館學(xué)習(xí)效果。加大博物館可移動文物數(shù)字化工作力度，讓展覽、文物數(shù)字化、可視化，制作微課、微視頻，把陳展內(nèi)容、文物故事等納入教育教學(xué)內(nèi)容，促進博物館網(wǎng)上資源平臺與中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育資源對接，擴大博物館教育的覆蓋面。
教育部門和中小學(xué)要將博物館青少年教育納入課后服務(wù)內(nèi)容，把博物館展覽內(nèi)容與課本課程內(nèi)容相連接，鼓勵小學(xué)在下午3點半課后時間利用博物館資源開展專題教育活動，注重利用節(jié)假日、寒暑假、休息日等時段，組織、引導(dǎo)學(xué)生走進博物館開展學(xué)習(xí)。鼓勵和支持中小學(xué)生通過志愿服務(wù)形式開展博物館學(xué)習(xí)。
館校聯(lián)合，師資項目兩手抓
全市各博物館和各中小學(xué)是利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)工作的主體。接下來，博物館將加強教育人員與學(xué)校教師的交流合作，使博物館教育人員了解學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，中小學(xué)教師了解博物館教育資源構(gòu)成。
教育部門要將博物館教育相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容納入各級各類教師培訓(xùn)。鼓勵和支持教師和文博工作者，利用教學(xué)實踐活動和文物資源，編寫專著、論文、研究報告，聯(lián)合申報科研課題，共同提升科研水平。支持高等學(xué)校發(fā)展文物與博物館專業(yè)學(xué)位教育相關(guān)方向的人才培養(yǎng)，及時滿足博物館教育人才需求。
同時，鼓勵各中小學(xué)校和博物館聯(lián)合開展“六個一”活動，圍繞一個中小學(xué)教育主題、策劃一系列原創(chuàng)展覽、開展一系列教育活動、設(shè)計一系列教育課程、開發(fā)一系列文創(chuàng)產(chǎn)品、建立一個優(yōu)秀博物館青少年教育品牌。教育部門和文物部門要適時遴選推介一批博物館青少年教育精品課程和博物館教育教學(xué)優(yōu)秀案例，及時總結(jié)和推廣相關(guān)工作經(jīng)驗。
加強協(xié)助，機制保障為第二課堂護航
《方案》進一明細各部門的任務(wù)分工，為“展教并重”、校館合作提供全方位保障。教育和文物部門要加強協(xié)助，建立健全協(xié)調(diào)機制，完善博物館青少年教育政策制度，共同探索利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)工作的有效途徑和創(chuàng)新模式。各級教育部門將同文物部門加強對博物館研學(xué)實踐活動的統(tǒng)籌管理和監(jiān)督指導(dǎo)，加強對相關(guān)教育教學(xué)內(nèi)容的審核把關(guān)；開展中小學(xué)利用博物館資源教育教學(xué)的目標(biāo)和效果評價。
各級文物管理部門也將組織相關(guān)博物館優(yōu)化現(xiàn)有場館，提升接待中小學(xué)生參觀學(xué)習(xí)的能力和水平；鼓勵和引導(dǎo)行業(yè)博物館、非國有博物館參與中小學(xué)教育教學(xué)活動，支持流動博物館定期到學(xué)校巡展。
具體到活動開展的條件方面，東莞市鎮(zhèn)教育、文物部門將加強經(jīng)費、人員、物資等方面保障，支持博物館青少年教育資源單位建設(shè)、教育課程研發(fā)設(shè)計，教學(xué)活動組織實施、師資培訓(xùn)、教育空間及設(shè)施設(shè)備提升改造。#p#分頁標(biāo)題#e#
《方案》明確提出，后續(xù)還要為各中小學(xué)、博物館建立健全博物館教育安全管理制度，對各類活動的組織管理和安全保障要提前研制安全預(yù)案，落實安全責(zé)任。各中小學(xué)要展開師生行前安全教育，定期組織應(yīng)急疏散演練，提高師生安全意識和應(yīng)急避險能力。各博物館要完善場館安全設(shè)施設(shè)備，開展人員安全培訓(xùn)，確保活動安全有序開展。
東莞市文化廣電旅游體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，《方案》旨在建立符合東莞實際的利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)工作機制，推進館校合作、協(xié)同聯(lián)動；建設(shè)資源豐富、模式多樣、管理健全的博物館資源教育教學(xué)化平臺。讓中小學(xué)生利用博物館資源深入了解中華文明起源與發(fā)展，加強青少年德育、美育和思想政治教育，堅持正確價值導(dǎo)向，推動青少年增強文化自信、堅定理想信念，讓博物館成為中小學(xué)校教育教學(xué)的重要