為加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，近日，長(zhǎng)安鎮(zhèn)2021年中小學(xué)心理健康教育初級(jí)（C證）培訓(xùn)班開班，邀請(qǐng)來(lái)自廣州的專家團(tuán)隊(duì)為參訓(xùn)教師開展培訓(xùn)，提升教師心理輔導(dǎo)能力，高質(zhì)量的課程得到了教師們的一致好評(píng)。
專家學(xué)者授課
提升教師心理輔導(dǎo)能力
本次培訓(xùn)分別在實(shí)驗(yàn)中學(xué)及雅正學(xué)校舉行，全鎮(zhèn)共有600多名中小學(xué)教師參加。培訓(xùn)邀請(qǐng)了廣州腦科醫(yī)院教學(xué)病區(qū)主任陸小兵、華南師范大學(xué)心理學(xué)院副研究員碩士生導(dǎo)師羅品超等專家學(xué)者從心理疾病、教師情緒與壓力等多方面進(jìn)行講解，主題鮮明，內(nèi)容豐富。
陸小兵以《心理疾病的識(shí)別與診斷》為題開始心理健康第一講，用通俗易懂的語(yǔ)言，結(jié)合身邊的典型案例，生動(dòng)形象地講解了青少年會(huì)有哪些心理問題、什么是抑郁癥、如何解決孩子的心理健康問題等相關(guān)知識(shí)。
羅品超以《教師情緒與壓力的管理》為主題授課，以多組生活現(xiàn)象為例，詳細(xì)解釋了心理壓力源一詞，并提醒參訓(xùn)老師要注意自己生理上發(fā)出的壓力信號(hào)、警惕心理信號(hào)以及及時(shí)感知情緒信號(hào)。她表示，面對(duì)壓力時(shí)，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換觀念，調(diào)節(jié)情緒，釋放壓力。
本次培訓(xùn)班是長(zhǎng)安鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐“心育空間”系列“心安園丁”主題心理健康素養(yǎng)提升活動(dòng)的重要內(nèi)容。
課程獲參訓(xùn)教師一致好評(píng)
精彩的培訓(xùn)課程讓在場(chǎng)教師收獲頗豐，明白了平時(shí)工作中如何釋放壓力、將學(xué)到的方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，從而培養(yǎng)師生健康人格，提高長(zhǎng)安鎮(zhèn)教師隊(duì)伍心理健康教育水平。會(huì)場(chǎng)互動(dòng)連連，參訓(xùn)教師們反響熱烈，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
“通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我了解到了抑郁癥的癥狀及臨床表現(xiàn)，希望能把這些知識(shí)運(yùn)用到工作和生活中，幫助更多的孩子，引導(dǎo)更多家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心理健康?！备：W(xué)校教師鐘志威說(shuō)。
雅正學(xué)校教導(dǎo)處副主任周城鑫認(rèn)為這次培訓(xùn)非常難得，對(duì)日后處理學(xué)生心理健康教育方面很有幫助。
當(dāng)天，長(zhǎng)安鎮(zhèn)2021年中小學(xué)心理健康教育中級(jí)（B證）第二次培訓(xùn)還在長(zhǎng)安青少年創(chuàng)新中心舉行，華南理工大學(xué)教師張雪蓮帶來(lái)題為《情緒管理與情商培養(yǎng)》的講座，引導(dǎo)參訓(xùn)人員有效管理個(gè)人情緒，改善心理健康水平。
接下來(lái)，長(zhǎng)安將繼續(xù)滿足教師們的專業(yè)發(fā)展需求，開展各類專題培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)心理健康教育水平。
文字：甘劼偉 通訊員 蔡嘉明 莫建坤