原標題：險些“私了”的猥褻少女案
（圖片來源：unsplash）
8月16日，有人在知乎上曝光了一起中學教師猥褻少女事件：大約一年前，長沙長郡中學數(shù)學教師段向陽趁課后補習之機，猥褻了該校學生李梅（化名）。舉報文中還貼上了段向陽手書的“承諾書”作為主要證據(jù)。
爾后相關(guān)部門迅速介入到調(diào)查當中：第二天，長沙市教育局就表示已成立調(diào)查組介入調(diào)查；根據(jù)長沙警方的通報，段17日凌晨向公安機關(guān)投案，并于18日因涉嫌強制猥褻罪被刑事拘留。
官方第一時間回應(yīng)輿論關(guān)切，這是近些年我們熟悉的節(jié)奏。然而不可忽視的一點是，這樁案件得以曝光并進入法律程序，是有偶然性的。去年事發(fā)之后，雙方一度“私了”解決。而受害人此番之所以公開舊事，導火索是發(fā)現(xiàn)段向陽已經(jīng)在長郡中學托管的一所學校任教一段時間，違背了“三年內(nèi)不在長郡任教，不擔任老師”的承諾。
這讓人聯(lián)想到一個灰暗的現(xiàn)實，包括猥褻在內(nèi)的性侵案件，總體報案率是偏低的。具體到兒童性侵案，被引用得最多的數(shù)據(jù)來自中國人民公安大學的一項調(diào)查結(jié)果，發(fā)生在中小學生身上的性侵害案件的隱案率是1：7，每一起被報告的案件背后，就有七起案件不為人知。
從人情的角度考慮，受害人及其家人當初接受“私了”并長時間沉默可以理解。根據(jù)李梅自述，段向陽是她家的鄰居，又是她父親的發(fā)小，事后她咨詢過律師，被告知錄音證據(jù)無效。這指向兒童性侵案件的兩個特征，一是熟人作案，二是取證難。這往往讓受害者背負難以言說的壓力。
其實上面說的，平日里關(guān)注兒童保護相關(guān)新聞的朋友多少都了解一點。另一個現(xiàn)實是，對未成年受害者，整個社會的支持體系是在不斷升級的，一些政策措施，直接目的就是減輕受害者的包袱、增加案件報告率。扎心的問題來了，為什么這些沒能幫到李梅？
李梅自述中最刺痛我的一個地方是，她說恨段沒有實施進一步的傷害，否則她就可能拿到更“實在”的證據(jù)。缺少所謂“實質(zhì)證據(jù)”是李梅遲遲沒拿起法律武器的重要原因。但針對猥褻案件，司法界、學術(shù)界總結(jié)出了許多收集證據(jù)的辦法，過去的新聞報道中，也見到過律師指導女孩取證的案例。遺憾的是，李梅顯然沒能得到熱心又專業(yè)的指導。
針對未成年人性侵害取證中的種種困境，公檢法部門從去年開始在各地聯(lián)合推行“一站式取證”試點，簡單說就是各個相關(guān)部門聯(lián)合辦案，一次性開展詢問調(diào)查、檢驗鑒定、未成年人權(quán)益保護、心理撫慰等工作，總之盡可能避免二次傷害、保護受害人隱私。長沙市從去年6月開始推行這項試點工作，長郡中學所在的天心區(qū)也設(shè)有“一站式詢問”救助中心。如果對這項機制充分了解，李梅一家有沒有可能早點打消顧慮、報警求助？
此事中還有一個讓我難以釋懷的地方，就是學校的角色。一個亟待解答的問題是，學校究竟是什么時候知情的。北青報的同事調(diào)查到了一個關(guān)鍵信息，早在8月3日李梅就找到學生組織曝光，后者將情況反饋給了學校，但接下來的十幾天，女生并沒有等到處理結(jié)果。警方通報中也沒說學校有沒有報過警。事發(fā)后到今年8月，學校是否知情，也是個謎。段向陽突然調(diào)動本就可疑，而官方聲稱其早已結(jié)束“代課”，卻被發(fā)現(xiàn)事件曝光前一天還在班級微信群發(fā)通知，這些究竟怎么解釋？網(wǎng)絡(luò)舉報帖中提到的向老師求助被冷漠對待、學校阻止女生曝光事件等情節(jié)，也是需要有個明確說法的。
之所以喋喋不休地追問這些，是因為依據(jù)2020年5月最高檢聯(lián)合多部門引發(fā)的《關(guān)于建立侵害未成年人案件強制報告制度的意見（試行）》，學校若發(fā)現(xiàn)未成年人遭受或疑似遭受不法侵害，有義務(wù)立即向公安機關(guān)報案或舉報。若學?；蛳嚓P(guān)老師未能履行報告義務(wù)、反而試圖“捂蓋子”，則必須受到相應(yīng)懲罰，否則強制報告制度將形同虛設(shè)。
對性侵害、尤其對未成年人實施的性侵害“零容忍”早已是社會共識，制度層面的保護也在不斷建立和完善。在這樣的大背景下，這個險些“私了”的猥褻案尤其意味深長。怎么才能鼓勵受害者以及受害家庭信任法律？首先，“零容忍”不能停留在口號層面，要讓人看到積極幫助受害者的行動和態(tài)度，才能樹立起人們依法維權(quán)的信心；其次，遇到傷害應(yīng)該怎么辦、受害者擁有哪些權(quán)利、可以獲得哪些保護，這些知識的普及應(yīng)該覆蓋到每個孩子、每個家庭。不得不說，學校在其中責任重大。如果連強制報告制度都未見得能落實，我們是不是有理由感到擔憂呢？
每一個把邪惡之手伸向孩子的人，都必須受到法律的制裁。這是維系社會文明的基本底線之一。#p#分頁標題#e#