文| 汪燦
“高學歷做帶貨主播浪費嗎”突然上了熱搜。
乍一看，這又是“高學歷——高精尖人才——高精尖人才應當從事高大上的工作——做其他工作都是浪費”慣性邏輯推導下，得出的慣性結(jié)論。這個邏輯鏈條在以往得到了太多體現(xiàn)。比如，“名校畢業(yè)生做家政是浪費”“清北畢業(yè)生當老師是浪費”等論調(diào)。乃至有人調(diào)侃，“似乎高學歷干啥都是浪費”，這本質(zhì)上還是一種“計劃思維”。
主播在廣州市天河區(qū)分會場直播帶貨。新華社記者 盧燁 攝
這種觀念，看到了高學歷者個人奮斗的不易和公共資源的投入，提倡兩者要匹配，是人們樸素情感和價值觀的投射，有一定正面性。但哪怕承認這一點，我們更該明白的是，在一個多元文明的社會、在市場經(jīng)濟的語境下，應當對個人留出足夠的空間，讓人們有更多選擇，讓他們在與市場的雙向選擇中達成互適，而不是用對高學歷的框，套住人才的流動，限定他們選擇的場域。
換句話說，高學歷者并沒有什么“應該”或“不應該”做的工作。只要符合法律和社會公序良俗的工作，都有其存在的價值和意義?！案邔W歷”可以成為其從業(yè)者的加分項，助力其更高質(zhì)量地完成工作，而不是成為負累乃至行業(yè)準入的禁令。
高學歷者有獨特的優(yōu)勢，社會需要珍視這一人才資源，但也要防止過度強調(diào)高學歷導致的“唯學歷論”和學歷歧視。
11月初，人社部印發(fā)的《關于職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘有關問題的通知》提出，事業(yè)單位公開招聘中有職業(yè)技能等級要求的崗位，可以適當降低學歷要求，或者不再設置學歷要求。很多人將因此有機會與高學歷者同臺競爭，開啟更廣闊的職業(yè)生涯。這釋放了破除學歷歧視和唯學歷論的鮮明信號，應當成為引導公共討論向更尊重個人選擇、更鼓勵個人追求自我實現(xiàn)方向轉(zhuǎn)變的契機。
直播帶貨實訓現(xiàn)場。新華網(wǎng)發(fā)
還應看到的是，為高學歷者求職劃定一條分界線，容易造成職業(yè)和行業(yè)歧視。比如，討論“高學歷做帶貨主播浪費嗎”，背后就暗含了幾分“帶貨主播不是什么好行業(yè)、好工作，它不需要高學歷人才”的味道。
但事實并非如此。
前不久，一則“李佳琦陷入學歷疑云”的新聞刷屏。他被曝是高中學歷，但此前，他多次以南昌大學校友身份出現(xiàn)在后者官微中。事實是，李佳琦在該校學習生活近4年，后因工作原因提前離校，予以結(jié)業(yè)。值得欣慰的是，輿論在一番辯論后，主流聲音趨向于認同“不以學歷論人才”。
得承認，直播帶貨是借助于疫情背景迅速崛起的新興行業(yè)之一，但時至今日，它已經(jīng)不是小眾領域和短暫風口，而是完成了對傳統(tǒng)電商的某種顛覆，成為串起眾多產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展、關系眾多從業(yè)者飯碗的重要經(jīng)濟形態(tài)。
報告顯示，2020年中國直播電商市場規(guī)模達1.2萬億，從業(yè)人數(shù)超過120萬人。但現(xiàn)實中，直播帶貨領域還普遍存在“粗放經(jīng)營”，一些主播法律觀念和契約精神不足，盲目追求業(yè)績，對產(chǎn)品和服務把關不嚴，導致交易糾紛和風險較多，引發(fā)消費者吐槽。
從這個意義上講，不僅高學歷者可以從事直播帶貨，直播帶貨行業(yè)也迫切需要更多以學歷打底的專業(yè)人才進入。
原標題：《“高學歷做帶貨主播”，是個問題嗎？》