今天15時40分，天宮課堂正式開播！這是來自中國空間站的首次太空授課。那400公里天外的“最高講臺”，吸引了無數(shù)人仰望。
回首過往，2013年6月20日，航天員王亞平在聶海勝、張曉光協(xié)助下，在天宮一號進行了首次太空授課，演示了質(zhì)量測試、單擺運動、陀螺運動、制作水膜與水球等實驗。6000余萬中小學生收看了直播。
曾經(jīng)收看直播的少年，如今有的已經(jīng)上大學，有的已經(jīng)畢業(yè)，甚至成為了一名航天人。王亞平老師當年的教學已然開花結果。中國載人航天工程辦公室近日收到了2013年“太空班”學生寫給王亞平老師的信件，紛紛表示8年前的太空授課給他們種下了航天夢的種子。
8年后的今天，航天員翟志剛、王亞平、葉光富在“新教室”——天和核心艙，安排了“新課程”：太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實驗、水膜張力實驗、泡騰片實驗等八大授課項目。本次太空授課活動采取天地協(xié)同互動方式開展，在中國科技館設置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設置地面分課堂。
要講授一場原汁原味的航天知識課，隨時都可以，為何要將三尺講臺放置在無垠的太空？
教育的真諦，向來不拘于現(xiàn)場。這個現(xiàn)場，可以是大地上的教室，也可以是太空，更可以是無邊無際的想象空間。星空浩瀚無比，探索永無止境。而太空授課，不只多了一份頂尖技術搭建的形式感和迷幻感，更是在“飛天”的大型現(xiàn)場完成的一場心靈碰撞、一場對于好奇心的回應。
夢想的遠航，正是從這樣一場心靈碰撞和回應開始的。青少年總是會對燦爛奪目、震撼內(nèi)心的人和事一見傾心。很多瞬間的心靈碰撞，往往能激發(fā)一個人的造夢動力。
1998年世界杯，7歲的格列茲曼跟著小伙伴來到法蘭西足球場。前輩齊達內(nèi)和亨利在他眼前表演著這個地球上最炫的足球，無異于這個球童心中的“太空一課”，從此讓他追夢不休，并在多年之后，成為世界冠軍隊的當家球星。
說到底，每一個領域的夢想傳承，都是精神互動、升華的過程。課程如何也許并不是最重要的，最重要的是和少年心中的好奇心、想象力以及無限的激情撞個滿懷。
在電影《我和我的父輩》之《詩》中，航天人篳路藍縷的征程，被孔明燈這樣一種意象詮釋得淋漓盡致。兩度失去航天員父親的小男孩，小時候時帶著妹妹點燃孔明燈，而妹妹長大后繼承父母遺志，成為了一名航天員。
雖然那時，并沒有太空授課和直播，但是那一聲聲試驗中火藥爆炸的巨響，那一次次飛上天空的孔明燈，以及“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射升空引發(fā)的舉國歡騰，其實也和太空授課一樣，是借由夢想的升空，照亮青蔥少年的精神世界，指引他們“有樣學樣”。
我們從來都注重仰望星空，可當星空向我們投以人類文明的光芒時，沒有什么際遇能如此寫滿神奇、催人淚目。其間的每一份榮耀、責任和使命，都是對科學探索史的致敬，是對未來探索家的囑托。
這份榮耀、責任和使命，也是“亞平老師”們親手種在少年心中的航天夢和名叫“未來”的種子——它們會永遠存在，永遠散發(fā)亮色。
若要人追夢，先有造夢師。天宮課堂，是中國航天人的夢劇場，是無數(shù)少年追夢的起點。可以想見，今天是航天員們在太空授課，未來則將是他們的“學生”授課。無窮無盡的接力和造夢，正是中國航天事業(yè)最美的傳承篇章。
【社論】在太空播下夢想的種子
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