條條大路通羅馬，不用擔(dān)心高考失利會(huì)帶來(lái)慘淡的人生，你的未來(lái)，由你做主。
又到一年一度的高考，網(wǎng)絡(luò)上到處都是對(duì)考生們的祝福帖子，心意肯定是好的，但是全網(wǎng)鋪天蓋地的報(bào)道高考，是否刻意拔高了，還是說(shuō)高考失敗，就注定這個(gè)人以后都是失敗的。
客觀來(lái)講，一個(gè)人在朝氣蓬勃的18歲，經(jīng)歷一次或成功，或失敗的高考，不能完全決定未來(lái)發(fā)展。之所以很多人高考失敗后經(jīng)歷失敗的人生，大概率是因?yàn)閺拇诵幕乙鈶?，沒(méi)有了繼續(xù)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己的動(dòng)力，只要青年人想繼續(xù)努力，自然可以續(xù)寫精彩的人生，只是這個(gè)過(guò)程肯定會(huì)比高考成功的人曲折得多。
更重要的是，經(jīng)歷了高考的成功，一樣有可能歸于平淡的人生，比如此前曾經(jīng)報(bào)道的某些狀元沒(méi)有過(guò)上外界想象的絢爛生活，而是回到老家粗茶淡飯。
所以，今之青年，無(wú)論高考成功與否，都要保持對(duì)學(xué)習(xí)的高度專注，不能因?yàn)閲^者的冷嘲熱諷而放棄，就像魯迅那句:“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”
當(dāng)今做的這一點(diǎn)的成功案例有很多，比如羅永浩。對(duì)比拿到文憑的馬云、馬化騰、劉強(qiáng)東等大佬，羅永浩的經(jīng)歷可謂曲折的多。
沒(méi)有學(xué)歷的成功者，羅永浩
目前耳熟能詳?shù)钠髽I(yè)家中，羅永浩應(yīng)該是學(xué)歷最低的，高中肄業(yè)。
羅永浩不到18歲就退學(xué)了，退學(xué)后在家“燜”了三年，不是那“憋悶”的悶，而是“燜在書(shū)里”。
這三年，羅永浩以書(shū)為火，將自己架在火上烤，烤完了黑格爾全集、《中華帝國(guó)興衰史》、《活著》等，將這些養(yǎng)分全都吸收，只是沒(méi)有那紙文憑，羅永浩終究難以找到合適的工作。
他發(fā)過(guò)傳單，擺過(guò)地?cái)偅u過(guò)舊書(shū)，甚至一度誤入歧途，幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)才沒(méi)越陷越深。但也正是憑借一身才華，羅永浩被朋友推薦到俞敏洪的新東方當(dāng)老師，羅永浩也沒(méi)給朋友丟人，經(jīng)過(guò)一年的自學(xué)，成為一名極受學(xué)生歡迎的英語(yǔ)老師。
但是天生叛逆的羅永浩，沒(méi)有就此在新東方躺平，而是在2012年一頭扎進(jìn)了一條紅海賽道，手機(jī)制造。在羅永浩創(chuàng)業(yè)之初，市場(chǎng)就一直有聲音認(rèn)為其必將破產(chǎn)，果不其然，羅永浩的錘子手機(jī)在2019年成了字節(jié)的錘子，羅永浩自己背了超過(guò)6億的債務(wù)。
這要換作其他人，恐怕直接就趴地上不想起來(lái)了，但對(duì)于18歲就輟學(xué)在家，滿腦子黑格爾的羅永浩而言，還錢才是第一要?jiǎng)?wù)。
在此后的三年時(shí)間里，羅永浩憑借過(guò)去幾十年經(jīng)歷的酸甜苦辣，跨界直播帶貨領(lǐng)域，通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)直播，慢慢將其欠下的6億元一點(diǎn)點(diǎn)還完。如今無(wú)債一身輕的羅永浩，又開(kāi)始了AR創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，拼搏的精神固然可嘉，只是希望老羅這次能有好運(yùn)氣。
現(xiàn)如今，沒(méi)有學(xué)歷的羅永浩，已經(jīng)掌握了直播帶貨這個(gè)賺錢密碼，穩(wěn)定且豐厚的收入或許會(huì)為其新的AR項(xiàng)目帶來(lái)源源不斷的活水，希望這次老羅的運(yùn)氣能好一點(diǎn)，繼續(xù)推出靠譜的產(chǎn)品。
“專升本”的馬云
對(duì)比沒(méi)有學(xué)歷的羅永浩，學(xué)歷稍微高一點(diǎn)的馬云，成功之路也比羅永浩順利一些。
馬云經(jīng)歷了三次高考，三次都折在數(shù)學(xué)上，分別為1分、19分、89分。馬云數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)最高的第三次高考，總分還距離本科線差了5分，卻因杭州師范學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)招生指標(biāo)未招滿，憑借優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)從?？铺搅吮究啤?/p>
用馬云的話來(lái)講，學(xué)習(xí)英語(yǔ)完全是因?yàn)椤跋雽W(xué)”:“爸爸罵我，我就用英語(yǔ)還口，他聽(tīng)不懂，挺過(guò)癮，就學(xué)上了，越學(xué)越帶勁兒?！?/strong>
據(jù)說(shuō)馬云12歲時(shí)，受到其非常喜歡的地理老師，用英語(yǔ)向外國(guó)人介紹中國(guó)地理的啟發(fā)，認(rèn)為未來(lái)不會(huì)英語(yǔ)會(huì)給國(guó)人丟臉，于是買了個(gè)袖珍收音機(jī)，每天都聽(tīng)英文廣播，并且到西湖邊找老外練口語(yǔ)，在和外國(guó)人交流過(guò)程中，提升了口語(yǔ)，也開(kāi)拓了視野，為其在大學(xué)期間的“風(fēng)生水起”打下了基礎(chǔ)。
進(jìn)入大學(xué)后的馬云，憑借過(guò)硬的英語(yǔ)實(shí)力，疊加擺脫了數(shù)學(xué)的束縛，成績(jī)一直穩(wěn)坐外語(yǔ)系前五名。
學(xué)習(xí)之余，馬云在各種社團(tuán)中相當(dāng)活躍，順利當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，即使學(xué)生會(huì)每年的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)只有150元，馬云依舊用有限的資金舉辦了很多精彩的活動(dòng)，鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力。
可以說(shuō)，馬云如果不是因?yàn)槟暧讜r(shí)愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，打下了過(guò)硬的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就不會(huì)有今天的馬云。即使伴隨時(shí)代發(fā)展，社會(huì)有大量改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，不會(huì)英語(yǔ)的馬云也無(wú)法把握住這些機(jī)會(huì)。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)好，馬云才“專升本”進(jìn)入了杭州師范大學(xué)外語(yǔ)系，才能在畢業(yè)后來(lái)到杭州電子科技大學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)及國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的講師，才能創(chuàng)辦海博翻譯，才有機(jī)會(huì)去美國(guó)接觸internet，也才有可能搭上時(shí)代發(fā)展的高鐵，創(chuàng)立后來(lái)的阿里巴巴。
但即使是馬云，也不得不面對(duì)其頭疼的數(shù)學(xué)，并且先后經(jīng)歷了三次“數(shù)學(xué)高考”，當(dāng)他邁過(guò)這道坎兒之后，可以在其感興趣的領(lǐng)域內(nèi)盡情遨游。高考后的馬云，人生經(jīng)歷固然不是“一馬平川”，但終歸是擺脫了數(shù)學(xué)這個(gè)頭疼的學(xué)科，迎來(lái)“柳暗花明又一村”。
這也驗(yàn)證了馬云常說(shuō)的:“我永遠(yuǎn)相信，只要永不放棄，我們還是有機(jī)會(huì)的?！?/strong>
小鎮(zhèn)做題家
雖然類似羅永浩、馬云之類的爽文型人生看著很過(guò)癮，但是大多數(shù)人還是通過(guò)穩(wěn)扎穩(wěn)打才進(jìn)入大學(xué)，并且逐步走向人生巔峰的。
就拿羅永浩的錢老板俞敏洪來(lái)說(shuō)，他和馬云一樣連考三年，不同的是，俞敏洪折在英語(yǔ)上。
1978年，復(fù)習(xí)了10個(gè)月的俞敏洪，英語(yǔ)高考33分，距離錄取分?jǐn)?shù)線差了5分，第二年55分，但是距離錄取分?jǐn)?shù)線還是差了5分，后來(lái)他所在高中的一位英語(yǔ)老師告訴他，縣教育局辦了個(gè)針對(duì)外語(yǔ)高考的輔導(dǎo)班。
經(jīng)過(guò)確認(rèn)后，俞敏洪一頭扎進(jìn)了這個(gè)輔導(dǎo)班，到1980年高考時(shí)，俞敏洪用了40分鐘就交了英語(yǔ)卷子，考了95，總分來(lái)到387分，高出北大錄取分7分，但由于太突然，俞敏洪不敢報(bào)北大，還是他的老師替他填了北大志愿。
很多人猜測(cè)，或許就是因?yàn)樗呖紩r(shí)英語(yǔ)成績(jī)太差，俞敏洪創(chuàng)業(yè)選擇以英語(yǔ)輔導(dǎo)為主，一是因?yàn)樗?dāng)年的英語(yǔ)成績(jī)很差，二是因?yàn)樗褪菂⒓恿擞⒄Z(yǔ)輔導(dǎo)班后才提升的英語(yǔ)成績(jī)，并且因此考入北大，可以說(shuō)是最早的那批小鎮(zhèn)做題家。
同樣為小鎮(zhèn)做題家代表的還有京東創(chuàng)始人劉強(qiáng)東。作為宿遷高考狀元的劉強(qiáng)東，曾經(jīng)非常想去清華大學(xué)讀物理系，但在老師的影響下，進(jìn)入人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系就讀，希望讀完之后從政。只是事與愿違，大學(xué)畢業(yè)后回到老家的劉強(qiáng)東因?yàn)榧依锏淖児?，挑起?lái)養(yǎng)家的重?fù)?dān)，重返北京創(chuàng)業(yè)，在中關(guān)村租了個(gè)攤位賣電子產(chǎn)品，苦熬了一年才有點(diǎn)起色。
等到2003年，非典導(dǎo)致線下經(jīng)濟(jì)第一次受到重創(chuàng)，劉強(qiáng)東順勢(shì)推出京東多媒體網(wǎng)，入局電商領(lǐng)域，直到2014年，京東成功登陸納斯達(dá)克，如今更有消息稱，劉強(qiáng)東或許將在新冠疫情期間做出第二個(gè)重大決定，即進(jìn)軍餐飲市場(chǎng)。
表面看，今天為人熟知的京東，成立的契機(jī)是因?yàn)?003年疫情這個(gè)黑天鵝，好不容易盈利的京東，跨界進(jìn)入餐飲業(yè)也是因?yàn)?020年新冠疫情這個(gè)黑天鵝，但靜下來(lái)想想，這背后有沒(méi)有劉強(qiáng)東基于“社會(huì)學(xué)”思考邏輯的考慮。
一個(gè)人在青年時(shí)期建立的思考邏輯體系，一定會(huì)潛移默化影響其未來(lái)的決策，從而影響其人生走向。
在劉強(qiáng)東入學(xué)時(shí)，他的師哥告訴他，人大的社會(huì)學(xué)與從政無(wú)關(guān)，而且就業(yè)狀況在人大排倒數(shù)第二，僅次于人口系，但正是從社會(huì)學(xué)走出來(lái)的劉強(qiáng)東，為社會(huì)創(chuàng)造了近20萬(wàn)就業(yè)崗位。
或許很多人認(rèn)為，羅永浩也好，馬云、劉強(qiáng)東之流也罷，他們都是時(shí)代的寵兒，吃盡了社會(huì)高速發(fā)展的紅利，如今越來(lái)越卷的90后、00后、10后們，已經(jīng)很難輕易遇到改變命運(yùn)的機(jī)遇。
不可否認(rèn)，這種觀點(diǎn)極大程度折射了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，但是自建國(guó)以來(lái)，中國(guó)人口從4億暴增3倍，所有人都經(jīng)歷了社會(huì)高速發(fā)展期，為什么羅永浩、馬云、劉強(qiáng)東吃到了社會(huì)高速的紅利?
同樣的，每個(gè)時(shí)代都有其專屬的發(fā)展紅利，如果說(shuō)過(guò)去20年是互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，那么未來(lái)20年將是互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)變現(xiàn)的時(shí)代，近年來(lái)由上至下發(fā)布的指導(dǎo)性文件中，不斷提到新基建等行業(yè)風(fēng)口。
生活不盡如人意的我們，為什么不能復(fù)刻羅永浩只用1年苦學(xué)英語(yǔ)成為英語(yǔ)培訓(xùn)老師的成功案例，去學(xué)習(xí)一門新的技能，從而改變我們不滿意的現(xiàn)狀?
多位行業(yè)大佬用其親身經(jīng)歷告訴后來(lái)者，只有堅(jiān)持充實(shí)自己，才有可能通往成功，誰(shuí)天生就是企業(yè)家?誰(shuí)又天生就能發(fā)表SCI或者年薪百萬(wàn)?不都是經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀后，將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化成為其個(gè)人價(jià)值的直觀體現(xiàn)?
所以，想要一直走在時(shí)代前沿，我們只有不斷充實(shí)自己，活到老，學(xué)到老。