3月16日，東莞舉行推進中小學科學教育新聞發(fā)布會，發(fā)布《東莞市推進中小學科學教育實施方案》。方案提出加強科學教育品牌建設(shè)，要發(fā)揮現(xiàn)有百校創(chuàng)新人才培育基地、創(chuàng)客教育（培育）學校等學校的科普資源優(yōu)勢，進行重點扶持，鼓勵學校辦出科創(chuàng)特色，打造一批全省知名科創(chuàng)品牌學校。
▲東莞市青少年活動中心建設(shè)了創(chuàng)客培育中心、微農(nóng)業(yè)園、科普長廊與多個科技功能室。（資料圖）
優(yōu)化科技競賽活動
方案提出，要深入實施以普及類活動為基礎(chǔ)、優(yōu)選類活動為引領(lǐng)、拔尖類活動為示范的青少年科技競賽品牌培育行動，發(fā)揮好科技競賽活動的導向和示范作用，積極組織學生參加五項學科競賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽等系列科技競賽活動。
同時，出臺市中小學科技競賽活動管理辦法，規(guī)范流程，細化要求，提升效能。對標國家、省科技競賽活動白名單，出臺市中小學科技競賽活動白名單，優(yōu)化我市競賽活動項目，鼓勵研發(fā)本土特色的科技競賽活動項目。
▲松山湖第一小學學生走進松山湖國際機器人產(chǎn)業(yè)基地（資料圖）
開展“科普研學”實踐活動
根據(jù)方案，東莞將大力推動校外研學點建設(shè)，發(fā)布精品科普研學推薦路線，促進科普研學專業(yè)化和多元化發(fā)展。通過聯(lián)合高等院校、科研機構(gòu)、科技企業(yè)、青少年活動中心、校外教育機構(gòu)等單位，開發(fā)工業(yè)研學、生態(tài)研學、智慧研學、智造研學、非遺研學等豐富多彩的研學項目。讓青少年走進中國散裂中子源、松山湖材料實驗室、東莞先進制造企業(yè)生產(chǎn)線、大科學裝置科研院所實驗室等科普基地，開闊青少年眼界視野。
深入推動校館合作，利用節(jié)假日開展學生專場或家庭親子等相關(guān)科普研學活動。支持有條件的科技場館、科普相關(guān)企業(yè)及其他科普教育基地開發(fā)主題式、項目式研學課程。推進對外交流工作，鼓勵開展科學夏令營、科學冬令營，推動與港澳臺地區(qū)進行青少年科普交流活動。
▲沙田轄區(qū)內(nèi)已有3所廣東省航空航天特色學校（2023—2026）（資料圖）
共建科普特色實踐基地
方案還提出，要發(fā)揮現(xiàn)有百校創(chuàng)新人才培育基地、創(chuàng)客教育（培育）學校等學校的科普資源優(yōu)勢，進行重點扶持，鼓勵學校辦出科創(chuàng)特色，打造一批全省知名科創(chuàng)品牌學校。加強校企合作，共建科普實踐基地，引導社會力量參與并支持科普教育工作。
培育一批市級科普教育示范點，定期開展主題性科普實踐活動。三年內(nèi)遴選科學教育實驗鎮(zhèn)街（園區(qū)）不少于18個，科學教育實驗學校不少于180所，優(yōu)秀學生科技社團不少于300個。
推進數(shù)字化科學教育資源建設(shè)
通過推進全市共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字化科學教育資源，用好已有的信息化平臺，構(gòu)建全市中小學科學教育網(wǎng)絡陣地，開展數(shù)字化科學教育資源建設(shè)與應用。建設(shè)全市中小學科學教育網(wǎng)絡門戶，聯(lián)通科技部門科學教育有關(guān)平臺，通過公眾號、視頻平臺、知識庫等媒體推進科學教育和宣傳，每年建設(shè)數(shù)字化科學教育資源不少于1000個，開展師生科學數(shù)字化作品網(wǎng)上展評活動，推動科幻故事、科普動漫、科技文創(chuàng)等蓬勃發(fā)展。