為進(jìn)一步深化東莞“技能人才之都”2.0建設(shè)，創(chuàng)新政校企三方合作機(jī)制，滿足東莞企業(yè)人才需求，服務(wù)高校畢業(yè)生重點(diǎn)群體就業(yè)，3月30日至4月2日，東莞市人社局組建了一支15人的“校園招聘+考察調(diào)研”隊(duì)伍，攜東莞市18家優(yōu)質(zhì)企業(yè)，到清遠(yuǎn)市開展校園招聘、政校企交流座談會(huì)、產(chǎn)教融合交流會(huì)等系列活動(dòng)，探索開辟“產(chǎn)教融合+高質(zhì)量就業(yè)”的新路徑，共建粵港澳大灣區(qū)人才高地。
招聘、座談?dòng)惺斋@，“鏈群”對(duì)接顯效能
位于清遠(yuǎn)市的廣東省職業(yè)教育城面積達(dá)50平方公里，目前入駐了11所院校，每年有3至4萬名應(yīng)屆畢業(yè)生。為確保雙方產(chǎn)業(yè)鏈與院校群的精準(zhǔn)對(duì)接，莞、清兩地人社部門提前對(duì)雙方的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和院校特色專業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的信息互通，最終東莞人社部門精挑細(xì)選了氣派科技、凱格精機(jī)、佳景科技、瑞勤電子、喬合里電子科技、以純集團(tuán)等18家優(yōu)質(zhì)企業(yè)赴清遠(yuǎn)市，為下來探索開辟“產(chǎn)教融合+高質(zhì)量就業(yè)”新路徑，打下了良好的基礎(chǔ)。
如3月31日上午，在廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院開展的校園招聘會(huì)，活動(dòng)開始不久，應(yīng)屆畢業(yè)生絡(luò)繹不絕地帶著精心制作的簡歷在各企業(yè)攤位上瀏覽崗位，現(xiàn)場(chǎng)工作人員瞬間忙碌起來，為學(xué)生們解疑答惑，提供崗位信息、政策補(bǔ)貼、求職指引等服務(wù)，派發(fā)《東莞市公共就業(yè)招聘服務(wù)工作指引》400多份。招聘現(xiàn)場(chǎng)，莞企拋出的優(yōu)質(zhì)崗位，吸引了3000多名應(yīng)屆畢業(yè)生冒雨前來應(yīng)聘，滂沱大雨也抵擋不了學(xué)生們的求職熱情，最終，在現(xiàn)場(chǎng)就有300多名應(yīng)屆畢業(yè)生與莞企達(dá)成就業(yè)意向，可謂收獲滿滿。
實(shí)際上，招聘會(huì)也僅是當(dāng)天的一道“開胃菜”。兩地人社部門還聯(lián)合省職教城事務(wù)中心及11所省職教城駐清院校和6家東莞重點(diǎn)企業(yè)代表開展政校企三方洽談會(huì)。會(huì)上，東莞市人社局四級(jí)調(diào)研員侯首文，代表東莞闡述了東莞打造“技能人才之都”的規(guī)劃和舉措，以及希望深度合作的意愿。得到了省職教城事務(wù)中心及駐清高校代表的高度認(rèn)同，最終，三方形成了進(jìn)一步推動(dòng)校企深度合作，搭建校企合作平臺(tái)，促進(jìn)院校人才培養(yǎng)和企業(yè)用人需求緊密結(jié)合的統(tǒng)一意向。
校企、校校皆攜手，共建灣區(qū)人才新高地
4月1日，為探索莞清兩地產(chǎn)教融合新模式，東莞市人社局黨組書記、局長陳智武帶著考察調(diào)研隊(duì)伍，實(shí)地走訪了廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院，并聯(lián)合省職教城事務(wù)中心、清遠(yuǎn)市人社局、廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院開展調(diào)研座談會(huì)。
會(huì)上，省職教城負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了產(chǎn)教融合研究院運(yùn)營、科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移平臺(tái)建設(shè)、數(shù)據(jù)共享平臺(tái)建設(shè)等情況，希望下來能夠“就東莞所需、清遠(yuǎn)所能”，探索依托省職教城搭建常態(tài)化合作平臺(tái)，共建技能人才產(chǎn)教融合訓(xùn)練基地，服務(wù)東莞企業(yè)用工，共建粵港澳大灣區(qū)人才高地。
雙方人社部門還在會(huì)上研究推動(dòng)?xùn)|莞企業(yè)加強(qiáng)與職教城駐清院校進(jìn)行深度校企合作對(duì)接，政、校、企共同“育人”等事宜。如探索通過“3+3”合作模式，即聚焦“科技創(chuàng)新+先進(jìn)制造”，推動(dòng)校校資源、校企資源、學(xué)生就業(yè)資源等3個(gè)方面優(yōu)質(zhì)資源疊加，通過以“產(chǎn)教融合”協(xié)同培養(yǎng)技能人才，以對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈“訂單式”培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人，以企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新人才需求實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享等3個(gè)方面，打造新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)培訓(xùn)高地，為東莞市乃至全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
4月2日，陳智武還帶領(lǐng)東莞市技師學(xué)院一行，趕赴與清遠(yuǎn)市技師學(xué)院覓“姻緣”，并在實(shí)地調(diào)研后，與對(duì)方進(jìn)行了深入的調(diào)研座談，就校校合作、校企合作，整合疊加雙方優(yōu)勢(shì)資源等方面進(jìn)行了探討。
陳智武提出，雙方可根據(jù)東莞市工業(yè)產(chǎn)業(yè)布局及兩市高質(zhì)量發(fā)展的需要，鏈群精準(zhǔn)對(duì)接專業(yè)，以東莞工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)口清遠(yuǎn)技工院校專業(yè)群，通過開設(shè)“訂單班”“冠名班”等產(chǎn)教融合教學(xué)模式，為東莞提供定向的人才培養(yǎng)儲(chǔ)備力量；推動(dòng)?xùn)|莞企業(yè)與清遠(yuǎn)市技師學(xué)院在東莞共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，提供能與生產(chǎn)崗位無縫對(duì)接的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，將東莞的工業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景和清遠(yuǎn)的教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合。
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