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點(diǎn)贊!茶山四名教師入選全市“教育家型”隊(duì)伍

近日,我市公布了東莞市第二批教育家型校長(zhǎng)和教師培養(yǎng)對(duì)象名單,全市共56名教師入選,其中鎮(zhèn)街、園區(qū)30名,茶山鎮(zhèn)共有4名教師榜上有名。

名單如下:

李相偉 茶山中學(xué)校長(zhǎng)

張茂良 茶山鎮(zhèn)第二小學(xué)校長(zhǎng)

陳醒珍 茶山鎮(zhèn)教管中心黨支部委員

袁裕瓊 茶山鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)

他們將在茶山鎮(zhèn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮名師示范、引領(lǐng)、輻射作用,一起帶動(dòng)教育向高質(zhì)量發(fā)展。

01

李相偉 茶山中學(xué)校長(zhǎng)

李相偉,現(xiàn)任東莞市茶山中學(xué)校長(zhǎng),畢業(yè)于華南師范大學(xué)、教育碩士,中學(xué)高級(jí)教師,省初中數(shù)學(xué)骨干教師,市名校長(zhǎng)工作室主持人、市初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀教師。主持和參與省市課題及項(xiàng)目研究8項(xiàng),論文期刊發(fā)表20多篇,參與省地方教材編寫工作,多次受邀到華南師范大學(xué)、惠州學(xué)院,韓山師范學(xué)院等地講學(xué)。

他圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題,聚力課程建設(shè)、課堂改革等基礎(chǔ)性工作,提升教師內(nèi)涵,構(gòu)建“茶菁課程”體系,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)全局性的變革,成功創(chuàng)建東莞市品牌學(xué)校、東莞市品質(zhì)課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校,獲評(píng)廣東省教育評(píng)價(jià)改革綜合試點(diǎn)學(xué)校,主持學(xué)校工作近5年榮獲市級(jí)及以上集體榮譽(yù)稱號(hào)30多項(xiàng)(其中國(guó)家級(jí)6項(xiàng)、省級(jí)10項(xiàng))。

△茶山中學(xué)

將學(xué)校辦學(xué)歷史和現(xiàn)實(shí)發(fā)展緊密結(jié)合,擦亮體育、藝術(shù)、科創(chuàng)、語言文字、傳統(tǒng)文化和融合教育等特色品牌。開創(chuàng)勞育新局,形成勞動(dòng)教育常態(tài)化和勞動(dòng)成果展銷化循環(huán)支撐的新樣態(tài)。近年來,學(xué)校榮獲“全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)?!薄叭珖?guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄叭珖?guó)青少年校園足球特色學(xué)?!薄皬V東省國(guó)防特色?!钡榷鄠€(gè)集體榮譽(yù)稱號(hào)。

02

張茂良 茶山鎮(zhèn)第二小學(xué)校長(zhǎng)

張茂良,從教21年,“國(guó)培計(jì)劃”特聘專家、教育部師范專業(yè)認(rèn)證專家、北京師范大學(xué)在讀博士、南粵優(yōu)秀教師、廣東省科教名師工作室主持人、東莞市名校長(zhǎng)工作室主持人。

他以“童創(chuàng)教育——培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性解決問題的思維與能力”辦學(xué)思想,將茶山鎮(zhèn)第二小學(xué)這所鄉(xiāng)村老校成功改造為現(xiàn)代化未來學(xué)校,并以“為兒童 創(chuàng)未來”的辦學(xué)理念重構(gòu)學(xué)校課程體系,著力培養(yǎng)全面發(fā)展、創(chuàng)新有為的少年兒童,形成了成熟的“童創(chuàng)教育”品牌特色,學(xué)校被評(píng)為全市為數(shù)不多、有重要影響力的“東莞市品質(zhì)課堂實(shí)驗(yàn)?!?。

△茶山鎮(zhèn)第二小學(xué)

成立了廣東省科教名師張茂良工作室、東莞市小學(xué)科學(xué)張茂良名師工作室、茶山鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)張茂良名師工作室,吸收全市各鎮(zhèn)街共70位學(xué)員到工作室跟崗學(xué)習(xí),通過“一對(duì)一”的悉心指導(dǎo),幫助幾十名教師快速成長(zhǎng)為市級(jí)骨干教師。

03

陳醒珍 茶山鎮(zhèn)教管中心黨支部委員

陳醒珍,從教19年,廣東省特級(jí)教師、南粵優(yōu)秀教師、廣東省“百千萬人才培養(yǎng)工程”名師培養(yǎng)對(duì)象、東莞市名師工作室主持人、東莞市初中英語學(xué)科帶頭人。

她在教學(xué)理念上堅(jiān)持以素質(zhì)教育為導(dǎo)向、以學(xué)生全面發(fā)展為中心,在教學(xué)目標(biāo)上聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)、落實(shí)立德樹人目標(biāo),在教學(xué)方式上倡導(dǎo)“自主、合作、探究、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)方式,不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革實(shí)踐創(chuàng)新。以學(xué)科教學(xué)中凝練的創(chuàng)新成果為切入口,首創(chuàng)構(gòu)建了以茶菁教育品牌為基礎(chǔ)的“茶菁五育并舉課程體系”,它包括菁華(德)、菁致(智)、菁健(體)、菁彩(美)、菁動(dòng)(勞)、菁創(chuàng)(創(chuàng))課程板塊,以打造“問題啟學(xué)、教師導(dǎo)學(xué)、信息輔學(xué)、探究自學(xué)、合作展學(xué)、互動(dòng)評(píng)學(xué)”的“六學(xué)”茶菁品質(zhì)課堂。

秉承“T.E.A.M”思想文化引領(lǐng)理念,4個(gè)英文字母為首的四個(gè)英文單詞分別代表努力讓自己、受導(dǎo)青年教師以及所教學(xué)生成長(zhǎng)為“(做人)有溫度、(做事)有速度、(學(xué)習(xí))有態(tài)度、(成長(zhǎng))有力度”的“四有”時(shí)代新人。連續(xù)兩屆擔(dān)任市名師工作室主持人,近幾年培養(yǎng)了1名市名師工作室主持人、1名市名師培養(yǎng)對(duì)象、6名市學(xué)科帶頭人、3名鎮(zhèn)名師工作室主持人、14名市教學(xué)能手。

04

袁裕瓊 茶山鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)

袁裕瓊,從教28年,被評(píng)為廣東省名園長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象、東莞市第三批名園長(zhǎng)工作室主持人、擔(dān)任東莞市茶山鎮(zhèn)中心幼兒園教育集團(tuán)總園長(zhǎng),茶山鎮(zhèn)學(xué)前教育教研中心組組長(zhǎng),引領(lǐng)茶山鎮(zhèn)28所幼兒園共同發(fā)展。

她創(chuàng)新辦學(xué)理念,塑造師幼“德美、智美、藝美、體美”的教育理念;確立“以德立園”“以愛為本”“以研興教”的工作思路;構(gòu)建以美養(yǎng)德、以美益智、以美健體、以美展藝、以美怡情的“美潤(rùn)”文化體系。挖掘地方特點(diǎn)和本土資源,引領(lǐng)幼兒園走“非遺藝術(shù)特色”之路,構(gòu)建本土非遺特色項(xiàng)目“茶園游會(huì)”和“茶山公仔”高度融合的園本課程新體系,形成獨(dú)特的辦園特色。利用園所優(yōu)質(zhì)教育資源,以“提升園所文化,促進(jìn)特色發(fā)展”為中心,建立“名園長(zhǎng)發(fā)展共同體”,走向特色、多元發(fā)展。

△茶山鎮(zhèn)中心幼兒園

茶山鎮(zhèn)中心幼兒園獲得了全國(guó)規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地、廣東省書香校園、廣東省第三輪特殊教育內(nèi)涵建設(shè)示范項(xiàng)目隨班就讀示范幼兒園、廣東省基礎(chǔ)教育教研基地項(xiàng)目(2022-2024)學(xué)前教育學(xué)科教研基地幼兒園、東莞市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、東莞市“非遺在校園”傳習(xí)基地等多項(xiàng)榮譽(yù)。


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