“希望你們不要因為權力的吸引力而變得‘精致’圓滑，不要因為權力的支配力而變得傲慢任性，也不要因為權力的規(guī)訓力而變得麻木迷?！Ｍ銈兡軌虮Ａ粞b在脆弱外殼里那顆真善美的靈魂……”近日，中國農業(yè)大學人文與發(fā)展學院（簡稱“中國農大人發(fā)學院”）院長葉敬忠一篇題為《在權力的包圍中不要熄滅真善美的光》的畢業(yè)致辭引發(fā)網友關注、點贊。
6月21日下午，中國農業(yè)大學人文與發(fā)展學院（簡稱“中國農大人發(fā)學院”）2023年度畢業(yè)典禮在曾憲梓報告廳舉行。典禮上，葉敬忠發(fā)表了上述講話。22日，中國農大人發(fā)學院官方微信公眾號刊發(fā)了講話全文。
講話中，葉敬忠提醒“即將穿行這個世間”的同學們：“我想叮囑大家‘保持底線’，因為人類行為正在不斷擊穿底線；我想叮囑大家‘回歸常識’，因為人類行動常常違背常識；我想叮囑大家‘真實做人’，因為人類交往每每是合作表演；我想叮囑大家‘高雅做事’，因為人類活動往往是江湖共謀；我想叮囑大家‘把人當人’，因為人類發(fā)展已經將一個個鮮活的人看作一個個數字；我想叮囑大家‘記住創(chuàng)傷’，因為人類會在亢奮中輕易忘卻曾經經歷的苦難?！?/p>
而在講話的重點部分，葉敬忠叮囑同學們要“在權力的包圍中保持清醒！”
“無論你們是單位領導還是普通員工，只要工作崗位與人相關，就擁有了某種權力；無論你們從事什么工作，哪怕是靈活就業(yè)，甚或不從事任何工作，只要與公共部門或他人打交道，就必然要面對各種權力。因此，你們會更加深刻地感受到自己身處權力的包圍之中?！彼赋?，“我很擔心，你們會在權力的包圍中‘入鄉(xiāng)隨俗’，漸漸地迷戀上權力，迷失了自我，迷茫了人生?！?/p>
葉敬忠認為，“面對權力的包圍，人們或許會因為眼中只有權力而忘掉人民，會因為權力無所不能而忘掉真理，會因為機械執(zhí)行權力而忘掉背后的人和工作的意義。這樣下去，盡管可以獲得一些榮譽，但卻缺乏美德；也許可以享受一些快活，但卻缺乏幸福；或許可以擁有一些權威，但卻缺乏尊重。這樣的世界并不真實，這樣的社會難言善良，這樣的人生并不美麗。我相信你們也是這樣認為的?！?/p>
他強調，“面對權力的包圍，我不能要求你們像一枚雞蛋撞向堅硬的高墻，但希望你們能夠保留裝在脆弱外殼里那顆真善美的靈魂；希望你們不要熄滅靈魂深處那束真善美的光；希望你們保持向著真善美的那束光自由奔跑的勇氣，即便摔了一跤，也可以面帶微笑。你們的奔跑或許可以讓更多人獲得平等，讓更多人享有自由，讓更多人得到尊重。”
“在你們即將離開學院之際，我希望你們，親愛的同學們，能夠帶著一股無法抗拒的力量，向社會表明人文與發(fā)展學院的理想，那就是：不讓虛假蒙蔽真實，不讓邪惡取代善良，不讓丑陋壓制美好！”講話最后，葉敬忠致辭稱。
公開資料顯示，葉敬忠現任中國農大人發(fā)學院教授、博士生導師、院長，他于1967年生于江蘇省沭陽縣，1988年獲北京農業(yè)大學土壤農業(yè)化學專業(yè)農學學士，1996年獲荷蘭勞倫斯坦國際農學院-英國里丁大學聯合培養(yǎng)國際發(fā)展專業(yè)理學碩士，2002年獲荷蘭瓦赫寧根大學發(fā)展社會學專業(yè)社會學博士。
1988年起，葉敬忠長期任職于中國農大，先后在北京農業(yè)大學（中國農大前身）綜合農業(yè)發(fā)展中心、國際農村發(fā)展中心，中國農大國際農村發(fā)展中心、農村發(fā)展學院、人發(fā)學院工作，于2015年起擔任人發(fā)學院院長。
葉敬忠研究領域包括國家發(fā)展與農政變遷、發(fā)展干預與社會轉型、勞動力流動與留守人口、小農農業(yè)與土地制度、農村教育與社會問題等，研究主要采用人類學的方法和社會學、政治經濟學、政治學和后結構主義的學科分析視角，發(fā)表中英文論文近200篇，出版專著、編著、譯著30余部，主要著作包括《發(fā)展的故事》《別樣童年》《阡陌獨舞》《靜寞夕陽》等，譯著包括《遭遇發(fā)展》《農政變遷的階級動力》《新小農階級》等。
此前，葉敬忠歷年在中國農大人發(fā)學院畢業(yè)典禮上的講話也曾引發(fā)關注。
比如，他在2022年畢業(yè)典禮上的講話《在理性的路上記住感性》中稱，“同學們，人類無論走多遠，都要記住是從哪里出發(fā)的、為什么而出發(fā)。今天你們即將離開學院、遠行四方，我用這些主要來自盧梭的稍顯抽象而冗長的論述，就是想提醒大家，在理性的路上一定要記住感性。尤其是，一定要保持感受他人感受的能力?！?/p>
在2021年畢業(yè)典禮上的講話《人生無處不落差》中，葉敬忠叮囑同學們，“在未來的人生中，你們要直面落差、承受落差、跨越落差。”
2020年畢業(yè)典禮上，葉敬忠在講話《在復雜的社會里守住純真》中表示，“面對外面的復雜，對于從事人文社會科學的我們，更要保持清醒的思考”，“要充分考慮和尊重他人的空間、他人的利益和他人的貢獻”，“要充分理解多元、尊重多元、欣賞多元”，“要充分相信他人、鼓勵他人、贊賞他人”。