1月28日消息,據(jù)媒體報(bào)道,挪威科技大學(xué)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),與鍵盤打字相比,用手寫字時(shí),大腦不同區(qū)域之間的連接性增加,更加復(fù)雜,這種改善對記憶和學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
挪威科技大學(xué)的研究人員針對手寫和鍵盤錄入文字進(jìn)行了多次調(diào)查,都證實(shí)了一個(gè)同樣的結(jié)論:選擇手寫而不是使用鍵盤能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)和記憶。
研究人員表示,紙筆的使用給了大腦更多的線索來勾起記憶,手寫會使大腦的感覺運(yùn)動部分更加活躍。當(dāng)你把筆按在紙上,看到紙上的筆畫,聽到寫字時(shí)發(fā)出的沙沙聲時(shí),許多感官都會被激活。
此外,這些感官體驗(yàn)創(chuàng)造了大腦不同部分之間的聯(lián)系,打開了大腦學(xué)習(xí)的大門,從而更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)和記憶。
挪威的一些學(xué)校已經(jīng)完全數(shù)字化了,甚至完全跳過了手寫訓(xùn)練。芬蘭學(xué)校的數(shù)字化程度甚至比挪威還要高,很少有學(xué)校提供手寫訓(xùn)練課程。研究人員對歐洲學(xué)校里兒童手寫訓(xùn)練的現(xiàn)狀表示擔(dān)憂。
人類的大腦經(jīng)過了數(shù)千年的進(jìn)化,已經(jīng)進(jìn)化到能夠采取行動并引導(dǎo)適當(dāng)?shù)男袨椤榱俗尨竽X更好地發(fā)展,我們需要讓大腦用在它最擅長的地方,調(diào)動我們所有的感官,在戶外探索,體驗(yàn)各種天氣,和其他人交往。