10月10日，長沙氣溫回升。大學(xué)校園室內(nèi)，同學(xué)們聽著老師講解文學(xué)鑒賞；室外，陽光直射樹枝，在道路上灑下條狀陰影。
18歲的王釋玉也是這些學(xué)生中的一員。出生時因窒息缺氧被診斷為腦癱患兒，王釋玉愣是通過自學(xué)高中課程，成為了高校的一名旁聽生，學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè)。一直陪在他身邊的，則是母親唐虹。
在這里，唐虹不僅是一位陪讀媽媽，也是一名新生。她生怕王釋玉有不懂的地方，一同記錄課堂筆記，回家再與兒子交流。
王釋玉的諸多夢想，算完成了一個?！敖酉聛?，他還想當(dāng)一名作詞人?！蹦赣H唐虹說。
母親是陪讀媽媽也是新生
早餐起床后，唐虹熟練地為兒子王釋玉刷牙，幫助他漱口。在沙發(fā)上為對方整理了一下黃白條紋的上衣后，她推著輪椅上的兒子，走到三輪車旁。母子倆在不緊不慢的速度中，向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
王釋玉一路上緊緊抓著手中的書包，書包里有平板電腦和紙質(zhì)教材。當(dāng)天上午的課程是中國現(xiàn)代文學(xué)史，這是他喜歡的課。
剛進校門，母子倆遇到了老熟人孫家闖?！白Ｄ銓W(xué)習(xí)進步！”上課前10分鐘，孫家闖把手里的向日葵遞給坐在輪椅上的王釋玉。后者雖然因出生時窒息缺氧，導(dǎo)致無法很好地控制面部表情，但依舊十分努力地露出微笑?？吹贸鰜恚踽層窈荛_心。
此前，王釋玉在家自學(xué)高中三年課程。孫家闖得知情況后，跑遍大街小巷，終于在定王臺書市找到了對方想要的書籍。得知之前幫助的小伙踏入大學(xué)校園，孫家闖激動地在前一天專門買了一束向日葵，“希望他以后的生活蒸蒸日上?！?/p>
三人拍完合影后，預(yù)備鈴響起。唐虹、孫家闖和另一名同學(xué)幫忙，將王釋玉抬上臺階，推進教室。進教室前，王釋玉把向日葵交給母親，不斷回頭，示意她要把珍貴的花“看好”。“放心，媽媽把花放在這里，不會丟的?！碧坪缯f。
王釋玉坐在教室的左后方，母親則坐在不遠處，一邊做著筆記以備回家與兒子交流，一邊注意著兒子。唐虹的身份，像一位陪讀母親，也像一位新生。
“作者的思想世界是完整、充實的，當(dāng)他想要表達、交流的時候，卻發(fā)現(xiàn)表達、交流是沒有意義的?！敝v臺上，老師正在對魯迅的《野草》進行解讀。講臺下，王釋玉將右手緊握成拳，用小拇指的關(guān)節(jié)敲擊、觸摸平板電腦的屏幕，試圖跟上老師的節(jié)奏。
一節(jié)課，45分鐘，不知不覺就過去了。下課鈴響，唐虹第一個起身，走到兒子身旁?！靶菹⒁幌?，等會要上第二節(jié)課了?！碧坪缯f。
平板是他的伙伴，堅持寫詩寫散文
因為9月中旬就入學(xué)了，大一新生還沒有正式上課，因此王釋玉所學(xué)的為大二的課程，有中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、古代漢語、唐詩吟誦與鑒賞等。本科畢業(yè)的唐虹之前學(xué)的是建筑。有機會能和兒子一起聽文學(xué)課程，讓她感覺到新鮮，“期待能與釋玉一起讀書一起成長?！?/p>
9月5日，在王釋玉入學(xué)前，唐虹就來學(xué)校踩過一周的點，弄清了每一門課的上課地點，也認識了授課老師。“大部分課程在一樓，二樓三樓的課也有，每次同學(xué)們都會熱情幫忙，比如抬輪椅啊，這反倒讓釋玉比較難為情了。”
如今，王釋玉每天和平板電腦打交道的時間超過8個小時：不僅用它來上課，還會堅持寫作?！爸笆菍懺?，現(xiàn)在也開始慢慢寫散文了?！?/p>
唐虹說著為記者展示兒子寫的一篇名為《游園》的散文，里面寫道：我與烈士公園有著某種特殊的情誼，小學(xué)時母親便經(jīng)常帶我來這里游玩，那時辦了一張類似“暢玩卡”的票券，其中的一項便是烈士公園劃船……黃昏時分，起了風(fēng)，孩童便升起幾只風(fēng)箏，放肆奔跑……
唐虹的手機里一直保存著一段音頻，是幾年前王釋玉參加一個公益機構(gòu)組織的活動時，一名外教采用了他寫的詩中的一段作為詞，將其譜曲做成了歌。這首詩的片段是這么寫的：“你是一朵潔白的花/在我心底最柔軟的地方/若無人能懂我的夢/你會陪我等待春暖花開。
來到學(xué)校后，王釋玉與許多大學(xué)同學(xué)加了微信，還會和他們在微信上聊天。有時，唐虹會問他們：“我們釋玉沒有影響你們吧？”
“沒嘞，阿姨?！彼麄兇?。
瀟湘晨報記者滿延坤